MARTES 22 DE DICIEMBRE

Por fin han llegado las vacaciones, recuerda que es tiempo de descanso y estar con la familia, sin olvidárnosla mascarilla, el gel y la distancia.

Vamos a estar muchos días sin vernos, debemos leer a diario, realizar pequeñas copias de lo leído, repasar tablas y realizar cálculo ( sumas, restas y multiplicaciones). Tenemos tiempo para todo.

Hoy comenzamos la mañana con un rico desayuno, para coger fuerzas.

Después vamos a ver la película realizada por todo el centro, incluidos nosotros, muy atentos a ver si os encontráis.

Que risas nos hemos dado , ehhhh.¿Os ha gustado? Pues ahora es momento de realizar nuestra manualidad de navidad, intentamos terminarla para llevarla a casa.

Ya solo queda  desearos unas felices fiestas y nos vemos e próximo año.

LUNES 21 DE DICIEMBRE

Últimos días, para terminar el primer trimestre. Seguimos repasando tanto en rutinas como en grupos. Un último esfuerzo, que mañana tenemos horario y día especial.

Rutinas: 

- Rutina 1.- Fecha y greca, Realizar la ficha de asamblea fin de semana.

Luismi, escribe en la libreta que es lo que más le ha gustado del fin de semana y realiza un dibujo. Recuerda contestar a las preguntas ¿ Cuándo pasó? ¿ Con quién ? ¿ Qué hiciste? ¿ Cómo lo pasaste?

- Rutina 2: Inglés. Repaso de lo visto en este trimestre.

- Rutina 3.- Cálculo.

65.578 + 4.546 + 10.321 =            35.067 - 17.723 =                 5.363 x 65 =

Terminadas las rutinas comenzamos los grupos.

- Grupo 1: Resolución de problemas en el cuadernillo pag.

- Grupo 2: Lectura comprensiva en el cuadernillo rojo pag.

- Grupo 3.-  Trabajamos las tablas en el juego de las palomitas.

OCIO Y MERIENDA

INGLÉS

1. Repaso UNIT 2 “WATER CYCLE”

2. BOARD GAME: QUIZZ GAME. JUEGO DE TARJETAS CON PREGUNTAS DE REPASO DE LAS UNIDADES TRABAJADAS.

3. ACTIVIDAD MEMORY-WRITING. Por parejas o individual, enseñamos imagen y palabra durante un tiempo limitado. Luego, quitamos la imagen y tienen que escribir la palabra correctamente. Podemos dar puntos a l@s que consigan escribir correctamente la palabra. O dar puntos a tod@s según las letras que hayan escrito en su lugar.

MÚSICA. 

VIERNES 18 DE DICIEMBRE

El día de hoy es especial ya que tenemos la salida al río.

Dedicamos la primera hora para trabajar religión, el Adviento.

A las 10 saldremos al río , ha realizar la ruta saludable y la prueba de los sentidos.

ACTIVIDAD DE LOS 5 SENTIDOS.

Comenzamos la excursión, donde vamos a poner en práctica lo aprendido en esta unidad.

Nos vamos a centrar en la función de relación.

1.- ¿ En qué consiste la función de relación?________________________________________

____________________________________________________________________________.

 

2.- ¿ Qué sentidos intervienen)____________________________________________________

_____________________________________________________________________________.

Recordados los sentidos vamos a utilizarlos.

a) Primera prueba: Sentido de la vista:

Dibuja objetos, plantas, monumentos que vayas viendo por el paseo e indica cuáles de las siguietnes formas geométricas tiene.

b) Segunda prueba: Sentido del olfato:

Mientras caminamos debemos reconocer diferentes olores y quedarnoslos en la memoria, para poder escribirlos después, durante la merienda. Tendréis que poner el olor y donde lo habeis percibido.

c) Tercera prueba: Sentido del oido:

Igual que la segunda prueba pero trabajando el oido, es decir, tenemos que retener en la memoria ruidos o sonidos que vayamos escuchado en el paseo. Habrá que escribirlos, relacionarlos con el animal, vehiculo, lugar...de donde procedan.

d) Cuarta prueba: Sentido el tacto.

Vamos a ir recogiendo por el camino diferentes objetos ( hojas, flores, papeles, piedras….), cuando lleguemos al lugar del descanso debemos poner en común los objetos recogidos por cada uno de vosotros, y explicar a los compañeros que sensaciones nos aportan a través del tacto.

Ej: La piedra esta fría, es suave y lisa.

e) Quinta prueba: Sentido del gusto: seguros que será vuestra prueba favorita. Vamos a reconocer con los ojos tapados, utilizando solo las papilas gustativas, los diferentes sabores: dulce, salado, amargo, ácido y umami.

ESPERAMOS DIVERTIRNOS Y TRAER UN BONITO RECUERDO DE NUESTRO PASEO.

                Terminamos el día con Ed. Física.

JUEVES 17 DICIEMBRE

 Como pasan los días de rápido, sin darnos cuenta ya estamos en el jueves.

Comenzamos nuestras rutinas.

- Rutina 1: Fecha más greca.

- Rutina 2: Audiocuento, escuchar y contestar a las preguntas de manera oral.

audiocuento

- Rutina 3.- Copia poesía de navidad.

Terminadas las rutinas, pasamos a los grupos interactivos.

- Grupo 1: Lectura comprensiva cuadernillo rojo pag. 28-29.

- Grupo 2: Escribir la carta de los Reyes Magos.

- Grupo 3. en el cuaderno realizamos actividades de repaso.

Actividades ( azul).

1.- Busca sustantivos en la poesía y escríbelos.

2.- Elige dos sustantivos y escribe una oración con cada una.

3.- Escribe palabras derivadas de:

amor        libro        papel.

OCIO Y MERIENDA

CIENCIAS

Vamos a repasar lo visto en los tres temas de manera oral y a través de escholarium.

MIÉRCOLES 16 DE DICIEMBRE.

Estamos llegando  a la mitad de la semana. Un último esfuerzo que en unos días estamos de vacaciones.

Comenzamos con las rutinas.

- Rutina 1.- Fecha más greca. Repaso oral de todo lo visto en este trimestre.

- Rutina 2.- Cálculo  en el cuadernillo azul pag.26

- Rutina 3: Jugamos con las tarjetas de los números de 5 cifras.

Terminadas las rutinas, comenzamos los grupos.

- Grupo 1.- Resolución de problemas en el cuadernillo azul pag.27.

 

 

- Grupo 2.- Ficha de repaso.

Luismi, hace ficha que tenga sin realizar.

- Grupo 3.- EN la libreta.

Actividades ( Azul).

1.- Dictado de números.

2.- Descompón y pon su nombre.

 76.075:

 40.621:

 21.008:

3.- Números romanos.

XXXII:                    CCXVI:            MMCCXL:            DCXC:

OCIO Y MERIENDA

INGLÉS

1. Repaso global de las tres unidades trabajadas. En una hoja, ponemos los títulos de las tres unidades; y les damos palabras de las distintas  unidades: ell@s las tienen que colocar en su respectiva unidad.

2. Ficha repaso de la Unidad 1; The Solar System. 

3. Inter active games para repasar Numbers.

PINCHA AQUÍ

Board game

WEATHER GAME

😉💪

MARTES 15 DE DICIEMBRE

Como cada martes comenzamos con nuestras rutinas.

- RUTINA 1: Velocidad lectora

- RUTINA 2: Dictado ( repasando las reglas ortográficas vistas en este trimestre)

Luismi, realiza una copia de seis líneas en la libreta de algún libro que elija.

- RUTINA 3 : Fecha más greca en la libreta.

Terminadas las rutinas , vamos con los grupos.

- Grupo 1.- Cogemos el libro digital y realizamos una lectura comprensiva pag 50 -51.

Escuchamos la lectura, la leemos y realizamos los ejercicios de la lectura.

LUISMI, REALIZA UNA LECTURA COMPRENSIVA DEL LIBRO DE LECTURAS.

- Grupo 2.- En el cuadernillo  de lengua realizamos la pag. 32 y 33.

 

- Grupo 3.- Trabajamos la expresión escrita.

En la libreta vamos a describir la siguiente imagen.

LUNES 14 DE DICIEMBRE

Comenzamos la última semana completa de este trimestre. Ya hemos trabajado las tres unidades que nos marcamos para esta evaluación. Estos días vamos a trabajar contenidos de repaso para afianzar los conocimientos.

 Como cada día, comenzamos con las rutinas.

 

- Rutina 1.- Fecha y greca. Repaso oral de lo trabajado en estas unidades. (tablas y aproximaciones)

- Rutina 2.- Inglés.

- Rutina 3.- Cálculo mental.

Luismi, en la libreta ponemos la fecha y realizamos las siguientes operaciones:

34.654 + 6543 + 541=            56.085 - 42.893=            45.976 x 65=   

Pasamos a trabajar en grupos  matemáticas.

- Grupo 1 .- En el cuaderno.

Actividad.

1.- Descomponer estos números de las dos maneras y poner su nombre.

25.097:

36.910:

2.- Escribe el número anterior y posterior.

_____________ 43.001_______________

_____________20.924_______________

_____________58.406_______________

3.- Ordena de menor a mayor.

24.765        24.756         7.432            4.327        36.965

- Grupo 2:Trabajamos problemas en el cuadernillo Pag 25.

- Grupo 3: Ficha de repaso. ( Cálculo)

Luismi: Ficha de matemáticas que aun no tengas realizada.

OCIO Y MERIENDA

INGLÉS.

1.    Vemos vocabulario relacionado con la Navidad. Luego, hacemos un crucigrama con el vocabulario.

 

 

 

2.    Vamos a hacer una manualidad navideña. Vemos los pasos a seguir en el siguiente enlace. 

MANUALIDAD NAVIDAD

 

TARJETA RENO NAVIDAD

 

3.    Repasamos vocabulary UNIT 1 “THE SOLAR SYSTEM” por medio de un juego con las tarjetas de letras. Tienen que formar el nombre de los planetas: las vocales valen un punto, las consonantes, dos puntos.

MÚSICA.

VIERNES 11 DE DICIEMBRE

    Llegamos al final de la semana, corta pero intensa.

Hoy comenzamos con el control de Ciencias naturales, espero que leais bien antes de hacerlo. Y atendais al resumen.

Una vez finalizado el control, nos dividimos en tres grupos.

- Grupo 1.- Realizamos un dictado. Corregimos y copiamos las faltas tres veces. Elegimos tres sustantivos y hacemos una frase con cada uno. 

Luismi elige uno de los dictados.

- Grupo 2.- En el cuadernillo de matemáticas hacemos resolución de problemas ( pag.21)

- Grupo 3.- En la libreta realizamos el siguiente cálculo.

3546 x 24 =             5071 x 35 =            7028 x 68 = 

OCIO Y MERIENDA.

Repaso.

Nos volvemos a poner en tres grupos: 

- Grupo 1 : Escholarium, repaso ciencias naturales tema 3.

- Grupo 2.- Preparamos la prueba de diagnostico, parte de matemáticas.

- Grupo 3,.-Quizz de música.

💪😉

JUEVES 10 DE DICIEMBRE.

Comenzamos con el control de matemáticas, atentos a las que nos llevamos y pensar bien las tablas. Mucha suerte.

Una vez terminada la prueba vamos a dedicar el día a trabajar lengua.

- Grupo 1.- Lectura comprensiva de evocación,

Luismi, realiza la lectura del cuadernillo de lecturas comprensivas.

- Grupo 2 : En el libro de religión realizamos la pág 20. 

- Grupo 3:Cuadernillo de lengua, pág. 35. Ordenar hechos y escribir una historia.

OCIO Y MERIENDA.

Ciencias.

Repasamos de manera oral el tema para prepararnos para el control.

_ Otro  grupo realiza actividades en el Ceip Loreto.

- Ficha de repaso y preparación del aparato locomotor.

MIÉRCOLES 9 DE DICIEMBRE

Comenzamos esta semana atípica, marcada por el puente de la Constitución. Nos saltamos las rutinas para realizar la prueba de lengua. Leer bien antes de contestar.

Esperamos que os haya salido bien, pasamos a los grupos, hoy lo dedicaremos a matemáticas.

- Grupo 1: Repaso para el control de matemáticas.( TRABAJAMOS EN LA LIBRETA)

ACTIVIDADES.

1.- Coloca y resuelve.

365x 68 =        905 x 35 =        241 x 42 =        847 x 39 =

2.- Pon en forma de potencia.

2 x 2 x 2=            3 x 3 =        8 x 8 x 8 =        9 x 9 =        4 x 4 x 4 =        5 x 5 =

3.- Escribe en forma de potencia. Pon el nombre. Resuelve

 2 x 2=            3 x 3 x =            4 x 4 x 4=        9 x 9=

- Grupo 2 : Cuadernillo de matemáticas pagina 22.

- Grupo 3 : Practicar en el Ceip Loreto.

OCIO Y MERIENDA.

Inglés: repaso para el control de mañana.

VIERNES 4 DE DICIEMBRE

 Llegamos al último día de la semana, recordar que la próxima solo venimos tres días. Y es semana de exámenes, hay que estudiar.

Comenzamos con las rutinas.  

- Rutina 1.- Fecha más greca,cálculo en el cuadernillo azul terminar pag. 24.

- Rutina 2.- Inglés.

- Rutina 3.- Cálculo mental del cuaderno.-

-

Terminadas estas actividades pasamos a los grupos, vamos a repasar todo lo visto en esta unidad.

- Grupo 1.- Ficha preparación del examen.( Luismi no)

-  Grupo 2.- Cuadernillo rojo, pag. 27.

- Grupo 3.- Ficha sobre la rr. ( Luismi) El resto terminar la lectura comprensiva de ayer.

 

OCIO Y MERIENDA.

Trabajamos en escholarium. Repasamos la unidad.

 

JUEVES 3 DE DICIEMBRE

Madre mía que pronto se nos ha ido la semana, ya es jueves.

Comenzamos con nuestras rutinas.

- Rutina 1.- fecha y greca. Escribir oraciones en la libreta con estas palabras.

Sentimiento        jugar       ojos       Alicia

- Rutina 2.- Lectura comprensiva del cuadernillo de lecturas pag 11 .

Luismi hace la lectura y las paginas 11, 12 y 13.

- Rutina 3.- Ficha separación de palabras.( Luismi no)

Pasamos a nuestro grupos, hoy lo dedicamos a lengua.

- Grupo 1.- De la lectura anterior, hacer pag. 12 y 13.

- Grupo 2.- Religión, pag.19.

- Grupo 3.- Ficha preparación control tema 3. ( Luismi no)

OCIO Y MERIENDA

NATURALES.

Ver vídeo

 https://youtu.be/e-ZRxbhI2Dc

Está formado por los huesos (son duros y forman el esqueleto) y los músculos ( son blandos y elásticos).  El aparato locomotor nos deja movernos, mantenernos en pie y protege algunos órganos internos.

Debemos cuidarlo para ello es importante una buena postura alimentarnos bien y practicar ejercicio físico.

      

MIERCOLES 2 DE DICIEMBRE

 Llegamos a la mitad de semana, en nada nos vamos de excursión.

Comenzamos las rutinas.

- Rutina 1.- Fecha y greca. Repaso de tablas.

- Rutina 2.- Inglés.

- Cálculo  mental ( con el cuaderno) 

Luismi: en su cuaderno pone la fecha. Y realiza estas cuentas.

- 3456 x 34 =        1673 x 56 =        3542 + 34765 + 7650 =

Terminadas las rutinas nos vamos a los grupos interactivos.

- Grupo 1.- Resolución de problemas en la ficha.

 

 

- Grupo 2.- Cuadernillo azul pag. 15 y 23.

- Grupo 3.- Dictado de números de 4 y 5 cifras.

Actividades en la libreta.

1.- Ordena los números del dictado de mayor a menor.

2.- Descompon estos números y escribe su nombre.

- 24.715:

- 32.618:

- 9.793:

OCIO Y MERIENDA.

INGLÉS.

 

SESIÓN 6

1. Terminamos la unidad. Hacemos una ficha para asociar dibujos con los sentidos. Luego, debajo escriben el órgano de cada uno.

SIGHT I can see	SMELL I can smell	TASTE I can taste	HEARING I can hear	TOUCH I can feel

2. BOARD GAME. Juego tarjetas-preguntas. Introducimos algunas novedades; cada vez que acierte una pregunta se le da una letra que forma la palabra clave. Quien consiga la palabra clave obtiene un punto. Si hay más tiempo, podemos tener varias palabras claves. (UTILIZAR PIZARRA VELLEDA PARA QUE VAYAN ESCRIBIENDO LAS LETRAS DE LA PALABRA CLAVE).

PALABRAS CLAVES: SENSES-FIFTY-SMELL

3. Repasamos la parte escrita. Completa el vocabulario con las letras del recuadro. Escribe el significado de cada palabra.

S     A      E.     H     Y.      A.     Y.      R.       H.      G

TOUC___        NO___E        HE__RING        TAST__

EA___S        SIG___T        C___N        E__ES

TON__UE        EIGHT__