jueves, 15 de septiembre de 2022

LUNES 19 DE SEPTIEMBRE

 Comenzamos la segunda semana, ya nos vamos conociendo y espero que el ritmo de trabaje siga siendo bueno, con Antonio y conmigo, asi como con el resto de maestros que pasan por la clase. Debemos tener como propósito ser el mejor grupo del colegio, estamos seguros que podemos conseguirlo.

Hoy además damos la bienvenida a Clara, que nos acompañará este curso.

Vamos a empezar con las rutinas,

  • Resolución de problemas.

  • Repasamos y trabajamos las tablas de multiplicar.

Terminadas las rutinas empezamos los grupos.

. Ficha clase de palabras. 

. Elaborar un cuento. Para ello debéis recordar las partes, a estas tres tenemos que añadir el título y la frase final.

PARTES de un CUENTO: inicio, nudo y desenlace - RESUMEN con VÍDEOS!

Conocimiento: Repasar la unidad 3 del curso pasado.

MERIENDA Y RECREO

ED. FÍSICA

PLÁSTICA: Vamos a realizar nuestro nombre en el blog, con letra bonita y decorado con nuestros hobby, colores favoritas, comida….

🥇 Vinilos nombre con efecto grafiti 🥇Diseño De Nombres De Graffiti De Manuel Ilustración del Vector -  Ilustración de aerosol, texto: 190699753





Blog Seguimos adelante


miércoles, 14 de septiembre de 2022

VIERNES 16 DE SEPTIEMBRE

 Llegamos al último día de la semana, comenzamos.

Hoy vamos a empezar a escribir en la libreta lo que ha sucedido durante esta semana. Ya sabéis que mínimo tenemos que escribir 10 líneas.

A las 9:30 viene Julián, y vamos a trabajar de la siguiente manera.

  • Rutina 1: inglés.

  • Rutina 2: Copia de un texto en la libreta.

Pasamos a los grupos interactivos.

Grupo 1: Inglés.

Grupo 2: Vamos a recordar los sinónimos, antónimos.

MERIENDA Y RECREO

Dividimos la clase en dos grupos. Uno de ellso se irá con Antonio a grabar

. El otro se queda en clase que vamos a presentar el libro de tertulias.

pelicula


pelicula 2



viernes, 9 de septiembre de 2022

JUEVES 15 DE SEPTIEMBRE

 Sin darnos cuenta ya estamos terminando la semana.

Fecha en la libreta. 

Pasamos a las rutinas.

  •  Rutina 1.- Velocidad lectora.

  • Rutina 2.- Vamos a analizar palabras en nuestro cuaderno. Recuerda que debemos poner que tipo de palabra es, su género y número, y si son verbos, a que infinitivo pertenece, 1ª, 2ª o 3ª conjugación y a que persona pertence.

  • Camión, Andrés, comerán, las, traviesa, estudia, ella.

  • Una vez analizadas tenemos que inventar una frase con cada una de ellas.


Pasamos a los grupos interactivos que hoy se dedican a matemáticas.

  • Grupo 1: En el cuaderno vamos a realizar varias series numéricas, sumando 25, 30, 50 , 100 y 150. Fijaros bien que no es complicado.

  • Grupo 2: Resolución de problemas.


MERIENDA Y RECREO.


Después del recreo vais a estar super entretenidos, vamos a real izar el guión para nuestro primer vídeo y vamos a coger las tablet, recordando cómo se utilizan.

                                                     


MIÉRCOLES 14 DE SEPTIEMBRE

 Llegamos al miércoles, ¿cómo llevamos la vuelta al cole?. 

Como cada día empezamos poniendo la fecha en nuestro cuaderno.

Pasamos a las rutinas.

  • Rutina 1: Operaciones básicas en nuestra libreta.

  • Rutina 2: Cálculo mental con el cuadernillo.

Terminado el tiempo de rutinas, es el momento de los grupos interactivos que hoy estarán dedicados lengua.

  • Grupo 1: Dictado. Una vez corregido el dictado y copiadas las faltas buscamos en el dictado los sustantivos comunes y propios que haya. Y elegimos tres de ellos para formar oraciones, de más de 10 palabras.

  • Grupo 2: Vamos a repasar la acentuación de las palabras con fichas interactivas

  • acentuación

  • acentuación 2


MERIENDA Y RECREO.


  • Música.

  • Religión.


MARTES 13

 Vamos a por el martes, hoy seguimos repasando y preparándonos para nuestra prueba inicicial. Vais a hacerlo fenomenal. Confiamos en vosotr@s.

Fecha en la libreta.

Rutinas: - Lectura comprensiva de un texto.

  • Dictado, os vamos a explicar una nueva forma de dictados.

Comenzamos con los grupos interactivos de matemáticas.

  • Grupo 1 : Ficha resolución de problemas.

  • Grupo 2 : Dictado de números Descomposición de 8 números del dictado y escribir su nombre. Ordenarlos de mayor a menor.

- Terminados los grupos interactivos es momento de ponerse a repasar ciencias, cada día repasaremos con los genially del curso pasado.

Merienda y recreo

Música

Inglés.


23 ideas de Stickers de buen trabajo. | frases para alumnos, mensajes  positivos para niños, mensajes para niños


lunes, 5 de septiembre de 2022

LUNES 12 DE SEPTIEMBRE

 Bienvenidos/as al curso escolar 2019/2020



BIENVENIDOS a un nuevo curso escolar. Después de unos meses de vacaciones, donde hemos descansado, jugado, pasado rato con la familia y amigos, y en los cuales, seguramente no nos hemos acordado de los maestros ni del cole…. Volvemos a enfrentarnos a levantarnos temprano todos los días y venir a pasar un rato divertido y con muchos aprendizajes rodeados de nuestros compis y de los profes.

Como ya nos conocemos, llevamos ventaja, nuestra forma de trabajar no va a variar.

¿Quién se acuerda que era lo primero que hacíamos?

emoticono pensando - Coaching TDAH


Muy bien, veo que no os habéis olvidado, pues para no perder más tiempo comenzamos leyendo nuestro blog, que nos va a decir que haremos a lo largo de la mañana.

  • Presentación, ya que tenemos profe nuevo y compi nueva.

  • Explicar las normas que vamos a tener durante este curso en nuestra clase y en los espacios comunes.

  • Asamblea oral de nuestro verano.

  • Reparto del material. Explicación de cómo vamos a trabajar en la libreta.

  • Presentación de las nuevas formas de trabajar.

  • MERIENDA Y RECREO.

Nos vamos a poner a trabajar en serio, nos dividimos en grupos.

  • Grupo 1: repaso de operaciones básicas de matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

  • Grupo 2:  este grupo va a trabajar solo, realizando una lectura comprensiva.

  • Grupo 3: redacción del verano, en nuestra libreta.

VIERNES 31 DE MARZO

  Hoy es nuestro último día del trimestre. Mientras estáis en inglés estaremos entregando las notas a vuestros familiares.  Inglés y proyect...