viernes, 13 de noviembre de 2020

lunes 16 de noviembre

 COmenzamos la segunda semana de esta nueva unidad. Os dejamos un vídeo de presentación de la unidad. PRESENTACIÓN TEMA 3

 Como cada día empezamos con las rutinas.

- Rutina 1.- Fecha  y greca, al terminar cálculo en el cuadernillo.

- Rutina 2.- Asamblea de fin de semana.

- Rutina: Inglés.

Una vez terminamos las rutinas , vamos con los grupos interactivos., Bien atentos que nos toca Matemáticas.

- Grupo 1.- vamos a resolver problemas. Para ello nos fijaremos en la ficha que os vamos a repartir.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Pasos para resolver problemas | Problemas matemáticos, Matematicas,  Educacion matematicas 

AQUÍ TIENES 6 FICHAS de matemáticas con diferentes tipos de problemas m… |  Problemas matematicas 5 primaria, Fichas de matematicas, Matematicas  primero de primaria  -GRUPO 2: BIEN ATENTOS QUE VIENEN LAS MULTIPLICACIONES CON DOS CIFRAS.

Multiplicaciones de varias cifras - Matematicas para niños

 - Grupo 3.- Seguimos trabajando números de 5 cifras. Anterior y posterior, descomponer. 1.- Descomponer los siguientes números. 35.908: 48.097: 9.002: 10.573: 2.- Escribe el numero anterior y posterior. 32.100            21.987        2.710            16.000 OCIO Y MERIENDA Llega la hora e ingles, atentos a las pronunciaciones y al cómo se escriben las nueva palabras. !Abrid bien los ojos¡

UNIT 3    ENGLISH                 YEAR: 3º


FIVE SENSES



INTRODUCCIÓN

En esta unidad vamos a trabajar los 5 sentidos, five senses; el vocabulario importante, los órganos principales de cada uno y las acciones que podemos-no podemos hacer con cada uno de los sentidos. Seguiremos en esta unidad también ampliando el vocabulario de números.


SESIÓN 1

Para empezar la sesión vemos el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ


  1. Empezamos con las 5 palabras del vocabulario. Mostramos Picturecards y wordcards. Trabajamos con ellas (unir dibujo y palabra, ponerlas boca abajo y levantarlas para hacer parejas….etc) y luego, pegan cada tarjeta en su dossier y ponen debajo su forma escrita.


  1. En esta unidad, seguimos trabajando numbers, 20-50. También lo hacemos con tarjetas. Es importante diferenciar y poner atención en la diferencia de escritura y pronunciación entre los numbers de la unidad anterior y los de ahora.

Por ejemplo; 14 fourteen    40 forty

También pegan los numbers trabajados en su dossier y escriben debajo el nombre de cada uno.


  1. BOARD GAME: Con este juego vamos a repasar vocabulario de otras unidades. 

INSTRUCCIONES: Enseñamos tarjetas de imágenes de las unidades anteriores (planetas, numbers, water cycle…)

Con las tarjetas de letras tienen que formar la palabra. Luego, cada letra tendrá una valoración y se sumarán los puntos conseguidos. 

Las vocales tienen un punto y las consonantes 2 puntos.

Por ejemplo: si forman MOON, son 8 puntos.



YA HEMOS TRABAJADO MUCHO, VAMOS A DISFRUTAR CON EL BAILE, LLEGA LA HORA DE MÚSICA.


 

 

 

 

 

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